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我们戴上去参加舞会吧!(帮助幼儿带上,随音乐自由舞蹈)三、引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的。 1、今天我们做的装饰品上的花纹颜色都是有规律地排列的,那么在我们的生活中,你还知道哪些东西上是有规律的排列的呢?(幼儿自由讲讲)2、许老师也带来了一些图片,请你...

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学生由浅入深,分层次分梯度完成创作,学生从结构到花纹再到小组合作场景的呈现小蜻蜓,由简到难递进。最后通过森林舞会,全体学生化身蜻蜓小精灵参与到舞会中,展现蜻蜓飞飞的姿态美。整堂课程中融入音乐、语文、体育多学科融合,体现新课改的内容。历下区美术教研员黄主任给予肯定,也...

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但是我们需要三张门票才可以参加森林舞会,可是这三张门票都缺少了图形,需要你们找出规律后,按规律排序上去,才可以参加森林舞会 1.小朋友分别上台操作。 三、幼儿操作,有规律的排序。 师:现在我们可以参加森林舞会了,小动物们给我们每个人准备了一个皇冠头饰,可是这个头饰没有漂亮的花纹,需要我们有规律的装饰才漂亮。

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也许你现在踌躇满志,感觉自己成绩运筹帷幄; 也许你现在唏嘘不已,感觉自己尚未正常发挥; 但是无论如何,代表学研这个大家庭,我都想和你说一句:” hey,付出了这么久,你辛苦了”从怀疑到相信,从了解到相知,感谢你让我们陪你度过漫长却充实的备考岁月,感谢你让我送你到计量大门口你也许来自嘉兴,宁波,温州,台州……...